Aksi Nyata-Modul 2.2 Pembelajaran Sosial Emosional
Pembelajaran Sosial Emosional Definisi: Pembelajaran sosial emosional adalah pembelajaran yang dilakukan secara kolaboratif seluruh komunitas sekolah. Tujuan Pembelajaran Sosial Emosional: 1. Memberikan pemahaman penghayatan dan kemampuan untuk mengelola emosi 2. Menerapkan dan mencapai tujuan positif 3. Merasakan dan menunjukkan rasa empati kepada orang lain 4. Membangun dan mempertahankan hubungan yang positif 5. Membuat keputusan yang bertanggung jawab. Aksi nyata yang dapat diimplementasikan pada pembelajaran sosial emosional, dan direfleksikan ke dalam 5 pertanyaan pemantik yaitu: Apa yang Bapak/Ibu lihat dalam proses tersebut? (Peristiwa) Apa yang Bapak/Ibu rasakan sehubungan dengan proses yang Anda alami? (Perasaan) Apa hal yang bermanfaat dari proses tersebut? (Pembelajaran) Apa umpan balik yang Anda dapatkan? (Pembelajaran) Apa yang ingin Anda perbaiki atau tingkatkan agar ini berdampak lebih luas? (Penerapan) Peristiwa ...